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游戏说明:老师准备20左右个乒乓球,其中半数表明是炸弹。平均装到两个非透明的口袋中。每组找一名同学到前面来比赛,在限定的时间内(可让学生说新单词10遍)看哪一组能先把雷排除掉。
补全句子:在学习句中,要慢读,必要时分解读。在跟读几遍后,可以让学生补全老师没说完的部分。比如:my name is rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca。这是个反应练习,可让学生熟练掌握句子。
此游戏可作单词拼读或复习26个英文字母。老师说出一个字母,要求学生说出下一个。 4排雷(where is the bomb?) 游戏说明:老师准备20左右个乒乓球,其中半数表明是炸弹。平均装到两个非透明的口袋中。
学生坐在座位上,或者站成一队,老师站在学生前面,背向学生抛球,球离手后转身面对学生。谁接到球就和老师进行对话练习。对话结束后,由他取代老师的位置,上前抛球继续游戏。
为了使学生更加积极参与和享受英语学习的过程,教师可以引入一些有趣的游戏。
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