本篇文章给大家谈谈诚实问答游戏教案中班语言,以及关于诚实的游戏幼儿对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享诚实问答游戏教案中班语言的知识,其中也会对关于诚实的游戏幼儿进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
夸奖朋友,就是说出朋友的了不起。夸奖朋友,给自己也会带来快乐。
2.我们一起来说说朋友的了不起。
3.要是朋友一下子想不出来,我们可以把老师和爸爸、妈妈表扬过自己的话,告诉朋友。
4.知道了朋友的了不起,要拍一下朋友的手,表示夸奖。
5.教师示范:“夸朋友”的游戏。选择2~3名幼儿,教师给予夸奖,并与之击掌。请受夸奖的幼儿,夸奖下一名幼儿,并击掌。
建议
1.同伴的夸奖会使幼儿产生积极的自我评价。这种夸奖不应是牵强的、空泛的,而应是真诚的,基于确切事实的。
2.蜗牛攀爬,蚯蚓钻土、堆土,小蚂蚁排队以及蜘蚓结网都是这些角色本身的基本特点。引导幼儿夸奖同伴时要避免空泛、牵强,发现和评价朋友确实具有的优点。
3.引导幼儿观察,描述画面时,应辅以肢体语言的表现。例如:蜗牛一步一步,不停地攀爬……蚂蚁挺起胸脯、神气地行进。
4.在语言区中,阅读幼儿活动材料第 册第 页《快乐是这样开始》的,并让幼儿回家与父母共同分享。
到此,以上就是小编对于诚实问答游戏教案中班语言的问题就介绍到这了,希望介绍关于诚实问答游戏教案中班语言的1点解答对大家有用。
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