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幼儿头戴维吾尔族小帽,分组排队站在场地一端。音乐响起,教师说:“小阿迪力们开始达瓦孜表演吧!”各队第一名幼儿双手与肩同宽,拿着一根玉米杆前行,登上平衡木,平稳地走到平衡木的一端,然后慢慢转身再走回平衡木起点,下来后,将玉米杆传给下一名幼儿,第二名幼儿接着走平衡木。
操作2出示梨子图形让幼儿说一说然后摆出算式:5 4=9 4 5=9 9-5=4 9-4=5 游戏动物找家。游戏规则:带动物头饰的小朋友算好得数,然后找家。其余小朋友说“XX动物你的家在哪里?”小动物回答“我的家在这里”。
幼儿园大班10以内加减法教案 篇1 活动目标 熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个式题。 熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。 引导幼儿对数字产生兴趣。 让幼儿学习简单的数学题目。 重点难点 熟练10以内的加减法。 熟悉生活中一些重要的电话号码。
师:各组家庭请注意,20元备用金,超市购物花了一些,捐款花了一些,还剩下多少钱?我们应该怎么计算呢。这可是“超市大赢家”第二回合的较量了,请每组家庭派出一名成员来大显身手。
小百科:加法是基本的四则运算之一,它是指将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“ ”。进行加法时以加号将各项连接起来。 幼儿园大班教案 篇3 活动目标: 培养幼儿毅力,提高单脚战立的能力。 幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
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