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老鹰捉小鸡 一天,小明请他的朋友去玩老鹰捉小鸡的游戏。小明请了一个女孩子当鸡妈妈,小明又请了一个女孩子当裁判。于是鸡妈妈左挡右挡的保护着小鸡们,老鹰不停的抓。他们度过了难忘的一天。作文二:老鹰捉小鸡 昨天下午,我和同学在草坪上玩老鹰捉小鸡的游戏。
或许是学习的压力较大,我更渴望窗外的天空,窗外的游戏,窗外的欢乐。有时紧闭双眼,脑海里是游戏,儿时的游戏。我走出房门,看见有人在放风筝,看着看着,我沉醉了,别人的游戏欢乐可以飞到天上,而我的欢乐游戏只能关在屋里,每天只能和书笔玩耍。
写作思路:可以写自己的弟弟、妹妹、同学等玩游戏入迷的状态,比如弟弟像着了魔似地沉迷于手机游戏,捧着手机玩得起劲,圆溜溜的眼睛盯着屏幕眨也不眨,十根灵巧的手指快速操作着一款战斗拼杀的游戏。
写作思路:多用神态描写、细节描写等多种写作手法,讲述下棋的场景。今天早上,爸爸领我到龙源湖锻炼。到了龙源湖,眼前的美景使我惊呆了:翡翠般的草坪上种着五彩缤纷的花朵;柳枝垂在水面上,荡起粼粼的波纹……美丽的风景让我惊叹不已。我们走到棋桌前,桌上星罗棋布地摆放着黑白两色棋子。
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